華南理工大學廣州學院(原華南理工大學廣州汽車學院)是教育部批準設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟、管理、文學、理學、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。

    舉辦方華南理工大學是以工為主，理工相結(jié)合，管、經(jīng)、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學和“985”國家高水平大學建設(shè)的大學。建校50多年來，為國家培養(yǎng)了高等教育各類學生16萬人，一大批畢業(yè)校友已成為我國科技骨干、著名企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部，為我國特別是華南地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了卓越的貢獻，華工被社會譽為“工程師的搖籃”、“企業(yè)家的搖籃”。華工師資力量雄厚，擁有眾多一流學科和杰出的學科帶頭人。廣州學院作為華南理工大學唯一的獨立學院，華工非常重視學院的建設(shè)和發(fā)展，并將其作為學校教育改革和創(chuàng)新辦學模式的重要組成部分，作為支撐《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》培養(yǎng)應(yīng)用型人才的一個亮點來建設(shè)。在人事安排上，由華工一名常務(wù)副校長任廣州學院院長，選派著名教授、管理骨干40多人任學科帶頭人、課程負責人、系處負責人。在專業(yè)建設(shè)上，實行“對口支持”，一個院扶持一個系。

    學院根據(jù)廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展需求，緊扣廣東支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞珠三角地區(qū)優(yōu)先發(fā)展的先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求，按照“做大工科，突出汽車，多科發(fā)展，凝煉特色”的學科建設(shè)思路規(guī)劃和優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置。學院現(xiàn)有汽車工程系、機電工程系、電氣工程系、電子信息工程系、計算機工程系、經(jīng)貿(mào)與管理工程系、外語系、珠寶系、建筑系、土木與交通工程系、中興通訊3G學院和國際商學院12個院系，26個專業(yè)。目前，在校生人數(shù)達到12000多人。

    學院憑借獨特的行業(yè)優(yōu)勢、地域優(yōu)勢、名校優(yōu)勢、合作優(yōu)勢和機制優(yōu)勢，按照“依托華工、錯位發(fā)展，高起點建設(shè)、高質(zhì)量辦學、凝煉特色、創(chuàng)建品牌”的辦學指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學，使學院健康快速發(fā)展。學院連續(xù)獲得“全國二十強品牌獨立學院”、“中國最具就業(yè)競爭力院校”、“全國學生最信賴的十佳獨立學院”、“廣東省十佳獨立學院”、“全國獨立學院綜合實力二十強”、“全國最具品牌影響力獨立學院”，在中國校友會網(wǎng)和《21世紀人才報》發(fā)布的《中國大學排行榜》上連續(xù)兩年排名進入獨立學院20強。

    教育部李衛(wèi)紅副部長在講話中提到“華工創(chuàng)辦的廣州(汽車)學院，直接面向廣東汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才，這在全國獨立學院建設(shè)中是非常有特色的”。廣東省林木聲副省長視察學院后，充分肯定了學院短短幾年的建設(shè)成果，稱其為很好的優(yōu)質(zhì)教育資源。廣東省教育廳魏中林副廳長在學院五周年校慶時講到，“華南理工大學廣州(汽車)學院已經(jīng)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，已成為本科應(yīng)用人才培養(yǎng)的典范，獨立學院規(guī)范辦學的典范，與產(chǎn)業(yè)結(jié)合辦學的典范，應(yīng)用型人才教育教學創(chuàng)新的典范。”

    學院占地面積1723畝，已完成基建規(guī)模50多萬平方米，圖書館館藏書目達到55萬冊。2008年，生均教學儀器設(shè)備值在廣東省高校排名第五，獨立學院第一。學院的各項辦學指標均符合教育部《普通高校基本辦學條件指標》要求。在政府、行業(yè)協(xié)會、校友會的大力支持下，與廣東支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)和大公司，建成150多個校外實習就業(yè)基地，包括東風日產(chǎn)乘用車有限公司、廣汽日野汽車有限公司、廣州港集團有限公司、廣東省粵電集團有限公司、廣東伊立浦電器股份有限公司等行業(yè)龍頭企業(yè)，為學院的發(fā)展提供了良好的外部支撐，為學生的就業(yè)搭建了良好的平臺。

    學院形成一支以華南理工大學選派教師、學院引進教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。學院現(xiàn)有專職教職工525人，聘請華工的兼職教師239人。專任教師中副高以上職稱占37.2%。其中廣東省教學名師2人;原華工教學名師2人;國家級精品課程負責人2人;省級精品課程負責人2人。

    學院十分重視能力與專長培養(yǎng)，實施了旨在提升學生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”。著力構(gòu)建應(yīng)用型人才新的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系;構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓體系;構(gòu)建“個人拓展”和創(chuàng)新實踐保障體系;構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系，實現(xiàn)了首屆畢業(yè)生高就業(yè)的目標。2010屆畢業(yè)生就業(yè)率達到99.20%;獲得兩項以上技能證書和資格證書的占92%。

    學院不斷加大教育教學改革創(chuàng)新力度，加快創(chuàng)特色、上水平步伐。一是與世界著名企業(yè)中興通訊強強聯(lián)合、深度合作創(chuàng)辦了面向通訊企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“中興通訊3G學院”;二是積極引進海外知名大學的課程結(jié)構(gòu)與體系，探索多種形式智力引進，培養(yǎng)國際化商務(wù)專業(yè)人才，成立“國際商學院”，聘請加拿大溫莎大學商學院原院長Roger任院長。

    學院堅持科學教育和人文教育相融合，倡導(dǎo)第一課堂和第二課堂互為補充，開展豐富多彩的校園文化活動，舉辦科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、科技競賽、學術(shù)節(jié)、品牌講座等一系列活動，以科技、文化、藝術(shù)為載體，提高學生人文素養(yǎng)。學院積極支持學生社團建設(shè)，到目前為止已形成覆蓋社會公益、文化藝術(shù)、學術(shù)科技、學習實踐、體育競技等五類33 個學生社團。

    學院注重國際交流與合作，先后與美國、澳大利亞、加拿大、日本、印度、臺灣等十多個國家和地區(qū)建立合作關(guān)系，并開展廣泛的學術(shù)交流和科研合作。目前，學院與20多所院校簽訂了合作意向書。其中，與臺灣6所高校簽訂了校際合作意向書，開辦臺灣高校研修班，有助于開拓學生的國際視野，培養(yǎng)外向型人才。