遼寧石化職業(yè)技術學院是省屬高校，創(chuàng)建于1952年的原國家級重點中專遼寧省石油化工學校，2002年與錦州石油化工職工大學合并，組建成學院。學院實行遼寧省教育廳與錦州石化公司共建，是校企合作高職教育創(chuàng)新的經(jīng)典之作。曾被國家教育部、人事部等五部委授予“全國職教先進單位”的光榮稱號，被省人事廳命名為“畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，是教育部高等職業(yè)教育專業(yè)改革試點單位，是全國化工高職高專教學指導委員會主任單位、中國化工教育協(xié)會常務理事單位。

    學院占地面積12.7萬平方米，建筑面積10.3萬平方米。目前在校生4061人，教職工456人。其中專職教師235人，專職教師中教授1人，具有副教授職務的41人，高級講師35人，講師58人，其中雙師型教師92人，占總教職工的42%。設有專門的語音、多媒體、微機教室，還有大型計算機仿真系統(tǒng)，電化教學中心，網(wǎng)絡、外語高頻發(fā)射臺，衛(wèi)星地面接收站和一流的實驗實訓室及圖書館。學院現(xiàn)有小型化工實驗室、CAD/CAM實訓室等46個；校外實訓基地分布在錦州、鞍山、沈陽、大連、深圳等地，總車間數(shù)達127個，其中錦州石化公司占30%。校內(nèi)外實訓基地為實現(xiàn)學生無上崗適應期在真實或仿真的職業(yè)環(huán)境中實踐創(chuàng)造了良好條件。

    學院樹立了財力是基礎，質(zhì)量是生命，改革是靈魂，管理是關鍵，隊伍是保障的辦學理念；確定了提高層次，升移品位，充實內(nèi)涵，強化實踐，突出特色的發(fā)展思路。堅持以教學工作為中心，確定了加強基礎，拓寬專業(yè)面，著重實踐動手能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高為教學基本原則；以專業(yè)建設為龍頭，以分類推進突出實訓，授予方法，提高能力為教學改革思路；以課程對準技術、技術對準職業(yè)，職業(yè)對準市場為課程改革思路；著重學生創(chuàng)新能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學院的生命線，借鑒TAFE、CBE、雙元制等國外先進辦學經(jīng)驗，探索高職辦學新模式。

    學院以市場需求為導向，在遼西乃至遼寧高職高專中樹起了校企聯(lián)姻、產(chǎn)學結(jié)合的旗幟，構(gòu)建了“訂單教育”的新模式，突出了高職的能力本位的鮮明特色。以專業(yè)建設為龍頭，面向市場，拓寬專業(yè)面，建設特色專業(yè)、精品專業(yè)。學院不斷深化專業(yè)教學改革，從98年試辦高職以來，目前已開設石油化工生產(chǎn)技術、精細化學品合成技術、新型材料技術、工業(yè)產(chǎn)品分析與檢測、環(huán)境保護與監(jiān)測技術、化工機器檢修技術、制冷與空調(diào)技術、計算機輔助設計（機械方向）、化工過程控制技術、工業(yè)電氣化技術、應用電子技術、物業(yè)機電、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機聲像技術、多媒體技術、經(jīng)貿(mào)外語（英）、商務日語、商務秘書、國際貿(mào)易實務、證券投資與股票交易等二十多個專業(yè)。學院對課程進行了完全意義上的重組與整合，引入現(xiàn)代教育技術，建立了以學生為中心的能力本位課程體系，其中石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)教學改革方案獲遼寧省教學成果二等獎。

    學院大力推進素質(zhì)教育，主張先學做人，再學做事，拓寬基礎、活模塊的模式，突出能力培養(yǎng)，實行“一憑多證”制，即在取得國家承認的普通專科文憑基礎上，還可獲得職業(yè)資格證書等，學生可獲得分析工、化工工藝、維修電工等國家統(tǒng)一制發(fā)的職業(yè)技能證書。學院還有中國石油天然氣總公司授權(quán)的石化特有工種和通用工種的職業(yè)技能鑒定站；還有全國計算機、公共英語、制圖員等級考試點，微軟認證考試點。學院近年就業(yè)率接近100%，部分專業(yè)畢業(yè)生供不應求。學生被推薦到沈陽石蠟化工有限公司、錦州港務集團、深圳路安特瀝青高新技術有限公司等40多家企事業(yè)單位，深受用人單位歡迎。根據(jù)省政府“十五”規(guī)劃，學院將積極爭創(chuàng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要、特色鮮明、管理規(guī)范的示范性高職學院。